Аделаида ир-Егеттәр менән Осрашыу өсөн Етди мөнәсәбәттә.
Был проблеманы ҡала
Ир-егеттәр менән таныштырыу, интернет Аша аделаида ҡыҙ, башҡа күптәр кеүек
хеҙмәте -күптән инде беҙҙең тормош Индустрияһы өлөшө булды.
Һеҙ тарихы тураһында күп ишеткәнем Булды, интернет аша Танышыу һәм Туғандаш йәндәрҙе табып тип, ярҙам Һеҙҙең киләсәктә ныҡлы ғаилә булдырыу, Әммә тенденция һәм башҡалар булды. Статистика буйынса, 2015 йылдың 58 Һаны арта айырылышыу, никахты түгел, Ә йылдан ашыу дауам итә. Совместимость партнер мөһим роль уйнай. Половинка туғандаш сайты һеҙ ярҙам Итә, сезгә табырға өсөн күңел Аделаида ысынлап таныштырыу, уларҙы үҫешенең Иң уңайлы менән мөнәсәбәте. Совместимость өсөн сайтында күрһәтелгән һәр Кеше беҙҙең балыбыҙҙы, аделаида һәм Яңы кимәлгә сығарыу өсөн улар Менән етди мөнәсәбәттәр һеҙҙең онлайн Танышыу, сайтҡа һәм бөтә хеҙмәттәр Бушлай бирелә. Ул осор ҡатын-ҡыҙының тормошонда Күп булып, уларҙың иң яҡшы Ир-егет танышырға теләпме ҡәнәғәтләндереү Һәм, ысынлап та, мөнәсәбәттәр урынлаштырыу Өсөн ныҡлы.
Әммә нисек булһа ла барлыҡҡа килә.
Матур ҡыҙҙың тышҡы күренеш: киткәс, Яҡшы кейенеп, яҡшы манераһы менән, Яҡшы физик хәле. Һәм ул күреп, ир-ат Уның иғтибарын йүнәлтеү, әммә уны Алмаштырыу йәки ҡыҫҡаса ҡараш, һөйләшеп киттек. Һәм әйберҙәр барыһы ла дөрөҫ Түгел, һәм был бөтә мәғәнәлә. Хәҙер беҙ был турала һөйләй. Ә тап, эске торошо тураһында Ҡыҙ, ул ир-ат менән Танышырға ауыр. Һиндә ниндәй хистәр танышты ҡамасаулай. Дүрт төп ҡарап: сирҡанып, презрение, Ҡурҡыу һәм печати. Ҡыҙҙар ир-егеттәргә ҡарап, уның Килеп сығыуы тураһында ялған һәм Шикле уның башы. Әле уны белмәгән, ләкин ышанам Инде, был кеше, моғайын, алкоголиктар, Ә уны кейгән насар, шуға Ярлы, ләкин барыбер йөрөйҙәр. Һәм, ҡағиҙә булараҡ, кешегә шул Тиклем хистәргә бирелеп запечатлеваться сирҡанып Ҡатын-ҡыҙ, ир-атты күрҙем Һәм был ғына түгел, ләкин Хис-тойғо, ғәҙәттә, һәм уларҙың Враждебность һеҙ. Бының өсөн инде күптәргә насар Ғәҙәтле булыуын һәм көйләнгән. Был бигерәк тә ҡатын-ҡыҙ Өсөн уңышлы һәм дөрөҫ етешлек.
Был насармы ни өсөн һәм ара
Асимметрик йәки был шәхес, ғәҙәттә, Йөҙ мимикаһы н рәүешендә күренә, ухмылка. Һеҙ нисек күҙ күрһәткән, кеше Күрер, был мөмкин түгел. Был хәл һеҙҙең менән тигеҙ Һәм уның әһәмиәтен кәметеп ҡуя. Һәм был бер генә нормаль Кешене лә аяу булырға теләмәй. Улай ғына ла түгел, әгәр Ҡатын-ҡыҙҙың роле ир-егеттәр Ҡурҡыу һәм тышҡы һаҡсылары уның Эсенә тейә, йәғни эске бер Ҡурҡыу һәм ризаһыҙлыҡ улар был Ғына ситкә этәрҙе. Был бабушка тауышҡа ҡатын-ҡыҙ Башын рәүешендә күренә, ул шептать: Уның менән йөрөнөм дә, тағы Мыҫҡыл һеҙ, былтыр был юлы Нисек булыр, уның яҡшылыҡ көтөргә Түгел, хужа һ.
һәм һеҙгә биргән, аңлатма менән Ҡатыны ҡайғылы, ауыр һәм моңһоу Күҙҙәре походка.
Бөтә ҡыҙ ҡиәфәт күрһәтеп, йәғни Былтырғыға ҡарата әле ул права, Уның аңы һәм үҙем уйлайым: Кем яҡшы ла булды, сөнки, Беренсенән булған кеүек, мин дөрөҫө Булыр, шулай хәстәре башҡа, уның Башҡа ысул ә йөрөшө һәм Ғәҙәт, танау ә уның янына иҫәр.
Ысынында иһә, ҡатын-ҡыҙҙар ҡурҡыу Бөтә был изоляциялай һәм эске Хистәр сағылышы булып тора; улар Уның хәле урынында тотола.
карантин ҡаланың зона.
Был ҡотҡарыусылар һәм ауыр, ләкин Бик реалистик.
Башлаһа, һин насар кеше тураһында Уй килә, ул һине тағы Ла ҡаршы түгел, әҙер йәки Һин уларҙы белмәйһең, һәм был Үҙ эсенә презрение галанов, үҙе Һораны, мин ни өсөн был хәл. Ниңә мин шулай уйлайым. Тын һәм яй төшә. Аңлай башланы, тип ҡарар, был Ялған, сөнки улар бер нәмә Лә раҫлай. Һин дә белмәй әле уның. Был эксперименты үткәрелә, уның һөҙөмтәһендә Сайтында танышып йөрөгәндә, осрашыу һәм Унда ир-аттың һеҙҙең менән Аралаша башлағас, улар, һеҙ ярашлы, 10-баллы шкала ылыҡтырғыс, 4-6 балл йыйған. Һәм һеҙ күргән, сөнки уларҙың Күбеһе насар тип, һеҙ нисек уйлайһығыҙ. Шулай танышты һәм тәжрибәһен өйрәнергә Ярҙам итә һеҙгә, ҡурҡыу булмаған, Тиҫкәре булған, үҙе һығымталар яһаны Һәм һөйләшеүҙән һуң, ләкин иртә. Ошондай уҡ эксперимент төп ҡағиҙә Н танышыу - план төҙөү өсөн Оҙайлы ир-атты түгел, ә Ябай аралаша һәм үҙем теләгән Ваҡытта үткәрә. Һәм хәтерләй, ир-егет ҡатын-Ҡыҙға яратып, ул мин интересно Һәм еңел генә тапшырыу, башҡа Ҡайғы, ҡурҡыу һәм эске күп Презрение.
