submit


Һин беренсе нигеҙ өлөшөн белеү, ныҡлы белем нигеҙе, яңы ҡатын-кыҙҙар. Ҡайһы бер уйлауымса, ҡатын-ҡыҙ алам тип килгән, нигеҙҙәрен белһә лә, шул эштәрҙең нигеҙендә тап уларҙың иң ҡасан, кем айырмаҡсы итә, трюктар ғәжәп түгел. Төп хата белә, ир-аттар эшләй һәм уларҙың һаны бер фактор булған ҡарашын билдәләү, уны уңышлы ҡатын-ҡыҙ менән мөнәсәбәттә генә түгел, әммә бөтә һәм социаль мөнәсәбәттәр. Беҙ икенсе өлөшөндә һалҡын ҡарашы тураһында һөйләшә, шуға күрә ҡатын-ҡыҙ таныш булмаған ҡараш. Мин генә түгел аңлатырға һеҙҙе төрлө ҡараш, һәм тик нисек, ҡасан, ни өсөн, аҡш, тәҡдимдәр менән бергә күп ҡараштар, уларҙан өлгө алырға була. Иң элек, мин аңлата, эшләргә мәжбүр итә, уның һәр ҡарашын, ни генә түгел, фразаларҙы дөрөҫ ҡулланыу ине, фактор булыуын билдәләп, уның уңыштары йәки уңышһыҙлыҡтары шул уҡ йүнәлештә, йәғни нәҡ һәм был, һеҙ иғтибар юнәлтергә кәрәк тип, уңышҡа өлгәшеү өсөн. Беҙ өсөнсө өлөшө тураһында һөйләшеүҙән һалҡын ҡарашҡа ябай, әммә был юлы, төрлө хәлдәрҙе анализлап, уларға килеп сығырға мөмкин, сөнки, тап һин нимә белергә, ни эшләргә, һәр дүртенсе өлөшө урынына осраҡтарҙан тыш, сменалар темаһына, беҙҙең һөйләшеүгә тураһында ҡараш ҡайнар һыуға, шунан, нисек ҡатын-ҡыҙҙарҙы яҡынлашып һәм төрлө хәл, бөтәһенән элек, төҙөүсе булараҡ, аралашыу даирәһен киңәйтеү, шулай итеп, күп белгән кешене, күңеле, хатта напрягаться кәрәк, ҡатын-ҡыҙҙар өсөн яңы менән танышты, шулай эшләй, һин һәр ваҡыт булды. Һәм һуңғы бишенсе өлөшө ҡараған ҡарашын, йылы, узнайте, шул тиклем төрлө ситуацияларҙа файҙалана, һеҙ мин күрһәткән, ҡатын-ҡыҙ ысулын белә, хатта тырышлығы менән рухланып һөйләп бирҙе һәм уларҙың һөҙөмтәһе минималь ни әйтергә белмәй ҡатын-ҡыҙ. Һуң, бөтөн, һеҙ күнегеү табып, етәкселегенә уҡыу, кәрәк өсөн, һеҙҙең өсөн, һәм эшләгән әйберҙәрен спонтанный һәм тәбиғи үҫешен тиҙләтә, улар һеҙ өйрәнергә. Һуң, һеҙ нисек аңланы был методтарҙың барыһы ла, бер уйлағанда була хатта бишенсе әгәр уҡыусы тип, һиңә уҡырға, белем ҡатын-ҡыҙ үҙенән күпкә арта. Был яҡшы етәкселеге, бигерәк тә электрон почта һәм практик өлөшө мәҫәлән, оригинал:’. был яҡшы етәкселеге, бигерәк тә практик өлөшө мәҫәлән, тап шул сөнки, ахыр сиктә, ул, ысынлап та ла, мөһим, һеҙ һәм етәксеһе, итальян ысынбарлыҡта ҡулланылмай. ‘Мин уйлауымса, бик тулы етәкселеге ‘e-mail оригинал:’. китап үҙемә бик яҡшы берләштереп, тышҡы күренешен теоретик (төп) практик аспекттары (ҡарамаҫтан мөһим түгел). Һуңынан күп миҫал булып аныҡ һәм ентекле булһын өсөн, билдәле һәм ғәмәлдәге хәлдә, мин шулай тип уйлайым, бик тулы етәкселеге.»Ниндәйҙер яҡшы китап менән электрон почта һәм шулай уҡ тәжрибә миҫал өсөн файҙалы булырға мөмкин соблазнитель, оригинал:’. мин обольщение һөйөүселәр, хәҙерге заманға тиклемге иң боронғо, мин күп тапҡыр әйттем мин һеҙгә китап һәм уҡырға тейеш, тип, ул, ысынлап та яҡшы эшләй. Шәхсән мин әйтергә мөмкин, сөнки ниндәй ҙә булһа тәжрибә китап менән яҡшы миҫал өсөн ҡулланырға мөмкин соблазнитель шулай булһа ла, Мин ҡатын-ҡыҙ һәм тиҙ таба, икенсе көнөнән һуң прочтение ‘e-mail оригинал:’. күп практик күнекмәләргә эйә булырға, яҡшы мөнәсәбәтен аңлата, улар йоғонто яһаған ҡатын-ҡыҙ, был миңә ярҙам итә, аңлай һәм ҡайһы бер хата ‘программалау’ мин күҙәтеп барасаҡмын. мин тиҙ таба ҡатын-ҡыҙ, икенсе көндө прочтение һуң (уңыш була.) мач:-)’ ‘өсөн бик яҡшы коралы, кем бер нәмә белмәй һәм электрон почта инде, оригинал:’. Бер ҡыйынлыҡтар булмаһын, мин уларҙы күберәк буласаҡ, тинеләр, хәҙер дөйөм ҡараштарын күҙаллап була, т. е. мин, беләһегеҙме, нимә була һәм был һеҙҙең нисек эшләй ала, әммә төшөнсәне һәм мәғәнәне восприимчивость булараҡ, шулай тип әйтә, уларҙың теоретик өлөшө ҙур түгел һәм мин күреп белә белһәгеҙ, һеҙ йыйынаһы яһарға, ярайһы уҡ ыңғай һөҙөмтә өсөн хәҙер нимә ҡағылһа ла, тереклек итеү шарттары, ҡайҙа һеҙ, мин, тип иҫәпләйбеҙ беҙ был бик ҙур булмаған рыбацкий ҡала кәрәк, социаль ҡараш даирәһен булдырыуға һәм эҫе һыу өсөн, сөнки һыуыҡ-ул ҙур ҡала, ысынлап та алдым шул уҡ ваҡытта ҡатмарлы һөҙөмтәләре ҡәнәғәтләнерлек, бәлки, һеҙгә ҡарата һалҡын ҡараш ҡыйыу бара. Китап, әйткәндәй, һәм шуның менән аңлатыла, һәм был ысынлап шулай буласаҡ. бик тәрән башҡа инструменттарҙан айырылыуы, хатта кем өсөн әллә нимә белергә инде. Яҡын арала.»Миңә бик оҡшай, сөнки ул тулы һәм электрон почта, оригинал:’. китап миңә бик оҡшай, сөнки ул тулы булды. Киң байҡау яһап, ҡатын-ҡыҙ булараҡ белә, шуға күрә бер ысулы ғына түгел зациклить булған, һәм был күпкә тыныс булыр, сөнки уларҙың күберәк булыуын һәм мөмкинлектәрҙе шуға ярашлы, был ҙур һөҙөмтә бирә. Ялға һәм италия менән танышырға насип булды миңә. йоҡлап (шезлонг) уның менән. e-mail оригинал:’. сәләм, миша, мин ҡатын-ҡыҙы булараҡ минең киңәйтеү тураһында яңы китап менән бик университетында белем ала белергә, үҙ зонаһынан комфорт һәм мине форсат сыҡҡан, бер төркөм ҡыҙҙар һәм малайҙар бер нисә белә. Бөтә сит ил граждандарына ла ял итеүселәр араһында родос, мин башҡа белеп булмай, шулай уҡ италияла, Милан, минең түшәктә ята. һәм отель уҡ (шезлонг) уның менән. Мин шатмын, — тип, китап, һәм мин ышанам ни, был мөмкин ул, кәм тигәндә, кеше яҡшы тормош встряска.»Бер нисә көн эсендә мин күп ҡыҙын осрата. шул мил түгел, әммә был Б.-И-ла-Ла-e-mail оригинал. Тәҡдим барыһы өсөн һатып e-book ‘ҡатын-ҡыҙҙар белә. Һәм мин уны табыуы бик практична бик файҙалы. Бер нисә көн эсендә мин күп ҡыҙын осрата. шул мил түгел, әммә был Б.-и-л-Л, (минең иң яратҡаным минең менән киләһең курс, шул тиклем матур, тип, бер кем дә бутала, сөнки ул эшләй йәки был смешные) Һәм мин теләр инем, тип һыҙыҡ өҫтөнә алды һәм был ысул булып тора, ТӘБИҒИ, тимәк, был һөҙөмтәле ысулдары йыйылмаһы ғына түгел, кәрәк, әммә аңлата, һыҙыҡлы ябай һәм, ҡыҙ менән нисек аралашыу ваҡытында ҡараш кәрәк. Яҡшы инвестиция булып тора. Сөнки беҙ был ҡыҙ менән танышырға мөмкинлек бирә, тиелә унда беҙҙең менән беҙ бер ҡасан да аш-һыуҙы ауыҙ самооценки, тынғы бирмәй, һәм ир-аттар мәжбүр беҙ тоям үҙемде.»Бер нисә ябай ҡағиҙәне һәм практикала ҡулланыу тәьмин эффект e-mail оригинал:’. миңә оҡшамай, сөнки иң һөҙөмтәле була башлауы менән, бер нисә ябай ҡағиҙәне һәм практикала ҡулланыу эффекты бирә. Хәҙерге ҡыҙҙар менән танышыу минең бер ай мин, ҡатыным һәм мин алам, мин кем булырға теләйем, һәм мин дә эшләйем.»Уҡыусылар өсөн ҡулланма. был-ялған. e-mail оригинал:’. шул өлөшөнә, етәкселегенә уҡыу өсөн тип мин хайран күберәк. был афарин. Файҙалы күнекмәләр күп булды. Был ярҙам итә, ниһайәт, кеше булараҡ үҫеүен ‘e-mail оригинал:’. яңы ҡатын-ҡыҙ белергә кеүек, китаптар серияһына, ярҙам, ниһайәт, кеше нисек үҫә, шәхестә көслө бәйләнгәнлек компенсация йәки булмауына һылтана. должное социаль ирҙәр булмау.»Һуң икенсе көндө, тәнемде телдәре тураһында башлай башлығы булараҡ, мин һылыу ҡыҙ менән таныша. e-mail оригинал:’. Яҡшы эшләгән, матур һәм, ысынлап та, хәшәрәт ябай түгел. шулай ҡотланы. Иҫәпкә алыу, мин бик асыҡ, айырым ҡараш менән хеҙмәт һәм мин, мин һәм тәне табылыуы тураһында тик теле советы файҙалы кәңәштәр тураһында һөйләне, нисек яһарға ҡатын-ҡыҙ менән танышырға һәм диңгеҙ бассейны, рәхмәт, ысынлап, һеҙ күрмәгән тип, беҙ тота. Осрағы аталған, әммә һуң икенсе көндө, тәнемде телдәре тураһында башлығы булараҡ башлай, Eye менән подобным, һәм бер ни ҙә, ҡулын кеҫәһенә һалды, мин һылыу ҡыҙ менән таныша. Рәхмәт, брендтар, Миңә бик оҡшаны, сөнки ул тулы һәм электрон почта, оригинал:’. китап миңә бик оҡшай, сөнки ул тулы булды. Һин киң күҙәтеү, ҡатын-ҡыҙ булараҡ белә, шуға күрә бер ысулы ғына түгел зациклить булған, һәм был күпкә тыныс буласаҡ, сөнки улар ҙур мөмкинлектәре бар, һәм, шуға ярашлы, был ҙур һөҙөмтә бирә.»Кеше белмәй, нәфислек һәм ябай электрон почта, оригинал:’. Минең бына һөҙөмтә: — күргәс, ғәжәпләнеүҙән, тип уйлайым мин, мин була алмайым, — тип, белгән кеше, ул бик ябай, — тип һүҙгә ни эшләүе рәхәт, мәғәнәһеҙ шаяртыу (разнять көлөү маҡсаты саф) ҡыҙ менән, ул ғына белә исем — кеше, ысынлап та ла, бөтә донъя, мөхит, һеҙҙең батырлығы менән, бөтә ҡатнашыусылар өсөн саҡыр осрашыуға — дәрт, партия үтә ташлана, ул. мин саҡ-саҡ беләм кеше, бигерәк тә сит илдәр, унда йәшәгән мин. ‘

About